• Blended Learning en la Escuela

    Blended Learning en la Escuela

  • 1
  • 1 Creación de juegos digitales con SMART LAB
  • 2 Diferencias entre PDI y Panel
  • 3 Seis años con BYOD
  • 4 Collaboration with technology: the path to motivation.
  • 5 Monster Quiz: the board game.
  • 6 TIC y educación
  • 7 Transforma tu aula
  • 8 El móvil en clase
  • 9 Gaming en la escuela (un ejemplo con kahoot)
  • Creación de juegos digitales con SMART LAB

    En este ser de 6 vídeos se muestra cómo utilizar el software SMART Learning Suite para crear juegos digitales. Desde una perspectiva sencilla y práctica, los vídeos te aportarán los conocimientos necesarios para que puedas elaborar tus propias actividades.
    Leer más
  • Diferencias entre PDI y Panel

    Ed Tech

    En este vídeo se muestran, brevemente, las principales diferencias entre una Pizarra Digital Interactiva y un Panel Interactivo.

    Leer más
  • Seis años con BYOD

    BYOD

    Trabajar con elementos digitales, ya sean contenidos educativos, herramientas y aplicaciones, redes sociales, etc. Tiene un gran inconveniente dentro del aula. Y no me estoy refiriendo ahora a cuestiones de seguridad, de aspectos metodológicos o de formación digital, me refiero simplemente a la necesidad de contar con dispositivos informáticos que permitan el poder utilizar todos estos avances.

    Leer más
  • Collaboration with technology: the path to motivation.

    Opinión

    As a Primary teacher I know that my students are building their world and what they really need, more than listening to me, is having the chance to interact with lots of things and, obviously, with lot of children. In this way, one of the things that technology let us nowadays, it’s the possibility to connect with people from other countries and learn by equals; to learn new things which will allow us to increase our cultural awareness.

    Leer más
  • Monster Quiz: the board game.

    Gaming en la escuela.

    “Monster Quiz: the board game” es un juego que combina la utilización de la aplicación SMART Notebook con un gran tablero de juego de 3x2 metros. De tal forma que el juego se traslada del tablero a la pizarra digital y viceversa de forma continuada, manteniendo la atención y motivación del alumnado mientras trabaja los contenidos y conocimientos del área que se trabaje.

    Leer más
  • TIC y educación

    TIC y educación

    Hace un tiempo me realizaron una entrevista para una revista educativa sobre las TIC y la educación. Probablemente sea solo un compendio de ideas más o menos estructuradas en base a mis experiencias como maestro, pero ahí están.

    Leer más
  • Transforma tu aula

    Transforma tu aula

    “Transforma tu aula” es una idea que llevo tiempo gestando y, como suele ser habitual, nunca ve su forma definitiva y puede que por ello no haya salido a la luz aún. En este sentido, y antes de abandonar la idea una vez más, he decidido llevarla a cabo en publicaciones periódicas que me permitirán ir adaptando la idea al ritmo de trabajo que tenga e ir realizando esa retroalimentación, necesaria y productiva.

    Leer más
  • El móvil en clase

    Opinión

    Hace tiempo que se viene hablando de ello y aún así no se tiene una idea formada y clara que nos permita posicionarnos a la hora de decir Sí o No, respecto de si se debe llevar el móvil a clase.Está claro que en estas decisiones pesan aspectos que no son puramente pedagógicos, pero que no por ello se pueden obviar al enfrentarnos a esta tesitura.

    Leer más
  • Gaming en la escuela (un ejemplo con kahoot)

    Gaming en la escuela

    Queda claro que la idea del juego en la educación está más que asumida por cualquier docente y, de alguna forma, todos hemos puesto en práctica algún tipo de juego dentro de nuestras aulas para trabajar con los alumnos.

    Leer más
  • Monster Quiz: the board game.

    aplicación SMART Notebook con un gran tablero de juego de 3x2 metros. De tal forma que el juego se traslada del tablero a la pizarra digital y viceversa de forma continuada, manteniendo la atención y motivación del alumnado mientras trabaja los contenidos y conocimientos del área que se trabaje.
    Leer más
  • Working together

    Un proyecto colaborativo entre tres países.

    Donde la colaboración entre alumnos es necesaria día a día..

    Gracias a la WEB, videoconferncias y aplicaciones digitales; los centros educativos trabajan como si fuesen uno solo.

    Leer más
  • Under the Same Sky

    Un proyecto colaborativo entre cuatro países.

    Donde la metodología digital es el medio de trabajo de los alumnos.

    Gracias a la WEB, videoconferncias y aplicaciones digitales; los cuadro centros educativos han trabajado como si fuesen uno solo.

    Leer más
  • Digital Minds, Two Countries and One Language

    Dos aulas, de dos países distintos, conectadas en la clase de inglés..

    Alumnos de España y Polonia que comparten currículo y trabajan conjuntamente como si estuviesen en el mismo aula.

    Leer más
  • Era Digital

    Una web donde los autores son los alumnos.

    Dónde pasan a ser "Media Makers" y deciden qué publicar.

    Leer más
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
 
gaming

Los juegos como medio de aprendizaje

Gaming en la escuela

Noticias relacionadas con esta sección.

Leer más
 

teamwork

Tutoriales en vídeo

Aprende a hacerlo

Noticias relacionadas con esta sección.

Leer más

opina

De todo un poco

Opinión

Noticias relacionadas con esta sección.

LEER MÁS


 

Trabajo fin de Grado

El trabajo colaborativo a través de aplicaciones y herramientas digitales. 

 Leer más


 

Trabajo fin de Master

Blended Learning en Educación Primaria.

 Leer más

 
 

Monster Quiz: the board game.

Índice del artículo

MQTBG 1

Gra Monster Quiz: gra planszowa” łączy ze sobą aplikację SMART Notebook z ogromną planszą o wymiarach 3 x 2 metry. Dzięki temu, że gra przenosi się z tradycyjnej planszy na tablicę interaktywną i z powrotem, uwaga i motywacja uczniów podczas pracy nad treściami i umiejętnościami z dowolnego przedmiotu jest zawsze wysoka.

Grę można wykorzystać na wszystkich przedmiotach. Trzeba wziąć pod uwagę, że to uczniowie tworzą do niej pytania i zadania.

Dlatego też, aby rozpocząć “Monster Quiz: the board game”, uczniowie muszą opracować wcześniej pytania, które wykorzystają do pokonania swoich przeciwników. Tematyka pytań zmienia się w zależności od wymagań nauczycieli danego przedmiotu, którzy chcą skorzystać z gry podczas swoich zajęć lekcyjnych.

                                                                

Gra składa się z różnych elementów.

- Planszy o wymiarach 3 x 2 metry. 1 sztuka.

- Kart z potworami o średnicy 8 cm. 54 sztuki ( po 9 potworów dla każdej grupy , maksymalnie 6 grup).

- Karty jaja potworów, kwadrat 4 cm. 54 sztuki ( po 9 jaj potworów dla każdej grupy, maksymalnie 6 grup).

-Żetony do gry. 6 sztuk.

- Kostka do gry. 1 sztuka.

Cel gry.

Gra jest przeznaczona dla maksymalnie sześciu indywidualnych graczy, lub dla sześciu grup.

Celem graczy jest zdobycie dziewięciu kart z potworami, które dołączone są do gry planszowej. Aby tego dokonać gracz musi pojawić się na okrągłym polu "Potwór" i rozwiązać quiz na tablicy interaktywnej. Gracz, który wygrywa rundę, zdobywa kartę “Potwór” z wizerunkiem potwora, który jest na danym polu.

Podczas gry gracze zadają sobie pytania, za odpowiedzi wygrywają karty “jaja potworów”, które będą mogli wykorzystać w późniejszym etapie gry.

Gra planszowa.

Board Game Monster Quiz small

Pola gry planszowej wyznaczające jej trasę znajdują się na zewnętrznym obwodzie planszy, więc gracze mogą swobodnie się po nich przemieszczać. Gracze przemieszczają się po polach za pomocą żetonów, po rzucie kostką. Jeśli żeton trafi na pole z obrazkiem należy postąpić według poniższych wskazówek:


- Kostki do gry: gracz ma dodatkowy rzut kostką.

- Znak zapytania: gracz wybiera jednego z pozostałych graczy, aby zmierzył się z pytaniem. W ten sposób mogą wygrać jajo potwora.

- Czapka absolwenta: gracz musi odpowiedzieć na pytanie nauczyciela lub wykonać polecenie nauczyciela.

- Klucz: gracz przemieszcza żeton na pole z drzwiami. Z tego pola może dostać się na pole „jaja potworów” i zdobyć kartę z jajem, jeśli rzuci kostką i wypadnie liczba jeden.

- Niebieska strzałka: gracz cofa się o trzy pola.

- Okrągłe pole z potworem: gra przenosi się na tablicę interaktywną z interaktywnym quizem Monster Quiz. Gracze mogą wygrać kartę z potworem narysowanym na okrągłym polu na planszy.

- Okrągłe pole „jajo potwora”: Gracz wygrywa kartę jajo. Gdy uzbiera zestaw 9 kart, może umieścić swój żeton na dowolnym polu z potworem i spróbować wygrać kartę z potworem ( objaśnienie w zasadach gry).

Oprócz pól, plansza zawiera kącik gracza, tzn. miejsce z numerem gracza, 9-cioma białymi polami do kolekcjonowania kart „jajo” i 9-cioma czarno białymi wizerunkami potworów do kolekcjonowania wygranych kart z wizerunkiem potworów.

Zasady gry.

-Gracze są podzieleni na drużyny (mogą również grać indywidualnie) i rzucają kostką, aby ustalić kolejność. Drużyny mogą być utworzone wcześniej, ponieważ gracze powinni mieć przygotowane pytania przed rozpoczęciem gry.

-Każda drużyna ma po 4 karty z jajami, które należy umieścić na białych polach w kąciku gracza. Pozostałe karty “jaja” należy umieścić w polu “jaja potwora”.

- Żetony należy umieścić obok pola “START” Gracz 1 rzuca kostką i przemieszcza żeton o tyle pól, ile wynosi liczba oczek na kostce. Gracz może wybrać kierunek trasy, a żetony mogą “przeskakiwać” innych graczy, ale nie mogą być umieszczone na tym samym polu, na którym znajduje się żeton innego gracza. Jeśli tak się stanie, gracz który wykonał ruch musi ustawić się na polu poprzedzającym zajęte pole.

- Pola bez obrazków są polami neutralnymi. Gracz, który ustanie na takim polu traci szansę zdobycia karty i gra toczy się dalej.

- Jeśli gracz ustanie na polu “kostki”, wygrywa dodatkowy rzut kostką.

- Jeśli gracz ustanie na "niebieską strzałkę", cofa się o trzy pola. Jeśli trafi na pole neutralne, traci kolejkę na rzecz następnego gracza. Jeśli trafi na pole z obrazkiem to postępuje zgodnie z zasadami danego obrazka.

-Jeśli gracz staje na polu "klucz", przemieszcza swój żeton na pole z obrazkiem "drzwi" i ponownie rzuca kostką.

-Jeśli gracz staje na polu "Jajo potwora", wygrywa kartę z jajem i przekazuje kolejkę następnemu graczowi.

- Jeśli gracz staje na polu  "czapka absolwenta" musi odpowiedzieć na pytanie lub wykonać zadanie nauczyciela. Jeśli odpowiedź jest poprawna, gracz kontynuuje swoją kolejkę, jeśli jest błędna, traci kolejkę.

-Jeśli gracz stanie na polu "znak zapytania", rozpoczyna się rozgrywka pomiędzy drużynaki. Celem rywalizacji pomiędzy drużynami jest zdobycie przez nich karty "jajo". Wygrany odbiera kartę "jajo" przeciwnikowi, który przegrał rywalizację.

Zasady rywalizacji: gracz A staje na polu "Przesłuchanie". W tym momencie wybiera sobie przeciwnika spośród pozostałych graczy. Gracz A zadaje pytanie graczowi B. Pytanie musi być z puli pytań przygotowanych przez drużynę (gracza) przed rozpoczęciem gry, zgodne z tematyką wybraną przez nauczyciela.

  • Jeśli gracz B nie poda poprawnej odpowiedzi, gracz A wygrywa kartę "jajo" i rzuca    kostką kontynuując grę.
  • Jeśli gracz B odpowie poprawnie, zadaje pytanie ze swojej puli pytań graczowi A. Jeśli gracz A nie udzieli poprawnej odpowiedzi, oddaje swoją kartę "jajo" graczowi B i traci kolejkę. Jeśli jednak gracz A odpowie poprawnie, rywalizacja kończy się remisem, a gracz A traci kolejkę.

- Jeśli gracz uzyska 9 kart "jajo" ma prawo przemieścić swój żeton na dowolne pole z "Potworem" i podjąć próbę wygrania karty z jego wizerunkiem. Musi jednak odłożyć 5 kart z jajami na pole "Jaja potwora".

- Jeśli gracz ustanie na pole  "potwór" , gra przenosi się na tablicę multimedialną i rozpoczyna się "Monster Quiz". W quzie biorą udział wszystkie drużyny. Gracz, któremu uda się wykluć potwora, wygrywa kartę z wizerunkiem potwora. Zasady gry na tablicy interaktywnej są następujące:

- Drużyna (gracz) , która staje na polu "potwór" ma przewagę w rywalizacji. Wszystkie osoby z drużyny pomagają rozwiązać quiz, używając w tym celu jednego urządzenia.

- Pozostałe drużyny grają na dwóch urządzeniach. Każda drużyna rozdziela się na dwie mniejsze drużyny, które nie mogą sobie pomagać w wyborze odpowiedzi do quizu.

- Jeśli kartę z potworem wygrywa drużyna, która stoi na polu z potworem, to ona kontynuuje grę. Jeśli jednak quiz wygrywa inna drużyna, kolejka przechodzi do następnego gracza. 

 

Files to download

-Board game in high resolution. (36024 × 24213 pixels).

Board Game Monster Quiz small

-Monster Cards.

cards

-Egg cards.

eggs

-Tokens.

tokens

-The board game in "notebook". 

mqtbg

Rules

-Català.

-Deutsch.

-Español.

-English.

-Euskera.

-Polski.

-Pусский.

-Romanian.

-Svenska.

Poll